史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
78.他们说，来自欧洲的陌生访客是不允许进入的。当有人，尤其修道士设法进入时，非洲人会盘问他们的知识；当欧洲人开始讲述他们的宗教信仰时，非洲人称之为刺耳的垃圾，于是便打发他们去做有用的工作。如果欧洲人不肯做这种工作，非洲人就把他们当作奴隶卖掉，他们的法律也允许他们随意惩罚奴隶。如果欧洲人仍无法被驱使做任何有用的事，他们最终会以近乎为零的价格把欧洲人卖给最底层的人。
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